Rizka Saomi, M. and Azizah, M. . (2026) “Pengembangan Literasi Membaca Siswa MI Melalui Pendekatan Kontekstual:: Studi Kualitatif”, Wulang: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, 4(1), pp. 1-14. doi: 10.55656/wjp.v4i1.561.