Rizka Saomi, M., and M. . Azizah. “Pengembangan Literasi Membaca Siswa MI Melalui Pendekatan Kontekstual:: Studi Kualitatif”. Wulang: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, vol. 4, no. 1, Apr. 2026, pp. 1-14, doi:10.55656/wjp.v4i1.561.